Mens dagens kunnskapsminister sysler med å lovfeste retten til skolebananer, innføre obligatorisk barnehage og heldagsskole, vet vi at 1 av 4 elever dropper ut før de har fullført videregående opplæring. I tillegg mangler det over 1.000 lærere på landsbasis, og hvis dagens negative utvikling fortsetter, vil det mangle over 10.000 lærere i 2020. Når har kunnskapsministeren tenkt å ta grep om de faktiske utfordringene innenfor den norske skolen?Samtidig som Solhjells parti, SV, arbeider for 6-timers arbeidsdag for foreldre, ønsker kunnskapsministeren å innføre 8-timers heldagsskole for skolebarna. Mener virkelig kunnskapsministeren at foreldrenes fritid er viktigere enn barnas?
Selv er jeg glad for å tilhøre et parti som er tydelig på at det ikke er skoledagens lengde eller undervisningens mengde som er utfordringen i dagens skole, men kvaliteten på innholdet. Tror kunnskapsministeren virkelig at elever som dropper ut av skolen og er skoletrøtt vil få økt motivasjon av å bli tilbudt mer av det samme?
En utvidelse av skoledagen vil i tillegg føre til en økt etterspørsel av lærere som allerede i dag er en mangelvare. Fremfor å tvinge barna lengre på skolen synes jeg Bård Vegar Solhjell heller bør se nærmere på tiltak som vil fremme kvaliteten på dagens skole.
En utvidelse av skoledagen vil i tillegg føre til en økt etterspørsel av lærere som allerede i dag er en mangelvare. Fremfor å tvinge barna lengre på skolen synes jeg Bård Vegar Solhjell heller bør se nærmere på tiltak som vil fremme kvaliteten på dagens skole.
De ressursene og midlene kunnskapsministeren planlegger å bruke på heldagsskolen bør heller brukes til å rekruttere og beholde dyktige lærere. Samtidig bør lærene få bedre oppfølging gjennom tilbud om mentor og kompetanseår. Elevene bør i tillegg få mer tilpasset opplæring.
Jeg mener dessuten tiden er overmoden for at skolen i større grad tilpasses de pratisk sterke elevene også, ikke bare teoretisk sterke. Det er på tide Solhjell begraver denne latterlige heldagsskolen en gang for alle, og heller begynne å ta tak i de faktiske utfordringene innenfor den norske skole.
Leser mer om den tragiske heldagsskolen på: http://www.heldagsskolen.no/
Posts
7 comments:
Godt skrevet!!
Jeg går ikke med på at det skal bli innført heldagsskole. Dette er valgkampsak, virkelig! Aldri om Bård Vegar skal få lov til å tiden fra familiene.
Enig! det hele koker ned til at man bør prioritere kvalitet fremfor kvantitet. Økning av kvantitet medfører ikke nødvendigvis kvalitetsøkning. En slik tankegang blir rett og slett for enkel!
Skolen bør fokusere mer på de begavede elevene å dyrke evnene til elever som utmerker seg positivt. For å oppnå dette trenger man flere og bedre lærere og høyere lønn til disse samt en gradering av hvilke skoler som gjør det bra. Slik kan man kartlegge hvilke faktorer som fører til en god skole. Dette skaper skoletapere og taperskoler vil nok SV si, men "taperne" finnes jo allerede (og bør selvfølgelig også få den hjelpen og tilretteleggingen de trenger ,men dette bør ikke skje på bekostning av de mer begavede elevene) Faktum er at dette skaper vinnere!
I dagens skoleordning er det faktisk de mest begavede elevene som er taperne, og heldagsskolen vil kun forverre denne situasjonen ved at den nesten utelukkende fokuserer på kvantitet og ved at utjevningen ,som SV er så opptatt av ,skjer på bekostning av de mest begavede. Utjevningen vil i stor grad skje ved at man får et generelt lavere nivå hos de sterkeste elevene men ikke et særskilt høyere nivå hos de svakeste. Er dette et ønskelig resultat? Ja, man har fått til den hellige utjevningen men til hvilken pris? en dårligere skole generelt sett!
En økning av nivået hos de sterkeste elevene vil som kjent også føre til , gud forby, ØKTE FORSKJELLER statistisk men rent praktisk har dette liten betydning for de svakeste elevene og alt å si for de sterkeste. Slutt derfor med det evinnelige fokuset på utjevning og tenk generell kvalitet isteden!
SV er en skam for norsk rikspolitikk.
Her snakker vi om partiet som mener at Norge ikke trenger jagerfly, og at vi heller burde bruke pengene på fredsarbeid i den tredje verden, fordi man får mer for pengene.
Alle deres politikk kan forsås ut ifra tre enkle regler:
Det er bra politikk hvis:
- Det skader USA/Israel
- Det skader markedsøkonomien
- Det gir staten mer kontroll over individet.
Utrolig forutsigbart.
Bra innlegg Rahim! Eg er så eing med deg. Kvalitet framfor kvantitet!
I liked this!
Solhjell har en snodig måte å tenke på og rare saker han tar opp. Likte særlig den delen med "Samtidig som Solhjells parti, SV, arbeider for 6-timers arbeidsdag for foreldre, ønsker kunnskapsministeren å innføre 8-timers heldagsskole for skolebarna."
Eg trur rett og slett det er en del slappe folk ute å går her, barna skal være ute å leike de, ikke sitte på skolen. Barna lærer mer av å leke enn å sitte på skolen hele dagen.
Hvis vi kommer til heldagsskole så kan eg love at vi kommer til å ha dumme og feite barn senere. For så lite gym å slikt det er i skolen nå, ser det dårlig ut med helse.
Når skal Solhjell lære det at man kan ikke bare proppe barn med fakta. Han burde gått førskolelærerutdanning så kunne han kunne fått i seg litt nyttig info om det han jobber med.
Bra innelgg Rahim! Det er et faktum at en dårlig film ikke blir bedre av at du gjør den lengre.
Post a Comment